●パッケージ1「環境を考える」 | |||||
ターム | 曜日 | 時限 | 時間割 コード |
科目名 | 授業テーマ |
1T | 月 | 4 | A4277 | 教養の化学c | 元素の周期表から考える化学 |
1T | 木 | 4 | A4375 | 化学と環境a | 大気の化学 |
2T | 月 | 4 | A4278 | 教養の化学d | ガラスの化学 |
2T | 木 | 4 | A4377 | 化学と環境b | 健康と化学 |
3T | 月 | 4 | A4576 | 地球環境科学の最前線a | はじめて学ぶ海洋学(浅海編) |
3T | 月 | 5 | A6636 | 最前線の社会文化研究l | 内陸アジアの自然環境 |
3T | 木 | 4 | A4581 | 地球環境科学の最前線e | 地球を巡る大気と水1 |
4T | 月 | 4 | A4578 | 地球環境科学の最前線b | はじめて学ぶ海洋学(深海編) |
4T | 月 | 5 | A6637 | 最前線の社会文化研究m | 内陸アジアの社会環境 |
4T | 木 | 4 | A4582 | 地球環境科学の最前線f | 地球を巡る大気と水2 |
●パッケージ2「命を見つめる」 | |||||
ターム | 曜日 | 時限 | コード | 科目名 | 授業テーマ |
前期 | 月 | 4 | A4952 | 病気の医科学B | 形態と機能の医科学 |
前期 | 木 | 4 | A5351 | 現代社会と薬学A | クスリを育み、命を衛る |
後期 | 月 | 5 | A5002 | 臨床医学の最前線B | 臨床医学の最前線2 |
後期 | 木 | 4 | A5404 | 倫理学入門D | 徳倫理学入門 |
3T | 木 | 5 | A4425 | 生物の世界a | いきものと遺伝子 |
4T | 木 | 5 | A4428 | 生物の世界d | 種集団維持戦略(有性生殖の意義と機構) |
●パッケージ3「自然に触れる」 | |||||
ターム | 曜日 | 時限 | コード | 科目名 | 授業テーマ |
1T | 月 | 4 | A4433 | 生物の世界i | 動物発生工学 |
1T | 木 | 4 | A4525 | 地球環境の現状と人類a | 宇宙の中の太陽系,そして地球 |
2T | 月 | 4 | A4434 | 生物の世界j | 見えないものを観る |
2T | 木 | 4 | A4526 | 地球環境の現状と人類b | 最新探査・観測による太陽系の姿 |
3T | 月 | 4 | A4182 | 物理学入門g | 化学物理概論 |
3T | 月 | 5 | A4179 | 物理学入門e | 文系のための物理学入門 |
3T | 木 | 4 | A4426 | 生物の世界b | 遺伝子の働き1 |
3T | 木 | 5 | A4583 | 地球環境科学の最前線g | 火山を究める1 |
4T | 月 | 5 | A6638 | 最前線の社会文化研究n | 海・山・川の民俗学 |
4T | 木 | 4 | A6728 | 自然と人間の地理学d | 人間と環境1 |
●パッケージ4「安全・安心に暮らす」 | |||||
ターム | 曜日 | 時限 | コード | 科目名 | 授業テーマ |
1T | 月 | 4 | A4327 | 暮らしと化学c | 身の回りの化学反応1 |
1T | 木 | 4 | A5177 | 医療における理工学c | 医療における放射線の応用1 |
2T | 月 | 4 | A4328 | 暮らしと化学d | 身の回りの化学反応2 |
2T | 木 | 4 | A5125 | 心身の健康と看護a | リプロダクティブ・ヘルス/ライツ 大学生のための性教育 |
後期 | 月 | 4 | A4306 | 暮らしと化学F | 暮らしの中の光と色 |
後期 | 木 | 4 | A4804 | ものづくりの科学と技術D | 資源循環型社会の実現を目指して |
3T | 木 | 5 | A5577 | 現代教育について考えるc | ライフスタイルと教育1 |
4T | 木 | 5 | A5578 | 現代教育について考えるd | ライフスタイルと教育2 |